我們在面對近代史的時候，應該要先弄清一個問題，所謂的中華民國到底有沒有合法地位？為什麼要這麼思考？因為當初大清是將中國的合法地位（大清帝國）先讓渡給袁世凱組成的共和政府，再由共和政府跟武漢的革命黨政府談判，統合成為一個國家。

這裡有一個合法權的承接問題，大清作為前一個合法政權，他的繼承人首先是袁世凱，然後才是以袁世凱組成的政府所統一的新國家。但後來的歷史走向我們都很清楚，袁世凱與革命黨政府談判的條件是到南京就任，但袁世凱一直賴在北京不去南京就職，所以從民國二年開始，中國就分裂成北南兩個政權。歷史上普遍稱呼北方的這個政權為北洋政府，而南方的是革命黨/國民黨另立山頭。

直到民國十七年完成北伐，南方的國民（黨）政府才算是勉強取得了所謂合法政權的地位，但實質上內部依然軍閥林立，蔣中正管不住任何一個他直系軍隊之外的任何一個半獨立軍閥政權。當然我們可以說北洋政府和國民政府打著中華民國的旗號，也被世界其他國家承認，那麼中華民國就是一個合法的政權。但問題就在北伐前中國顯然是分裂的，而北伐後的短暫統合，說是統一了中國，可實際上統一了嗎？真的統一怎麼會有後來的中原大戰？

根源就在中華民國政府從未真正的對這些軍閥有任何的制約，行政、財政、軍政三大權力都不在中央手中。所謂的主權是指完整行使治權才能算是真正的擁有主權。民國政府，不論是袁世凱、孫中山、蔣中正所成立的任何政權，都沒有滿足這個條件。

所以自1911年大清退位到1949年中華人民共和國成立為止，都屬於類似五代十國的軍事割據時期。當然，即便是五代十國時期，論實力也會有大王小王，會有一個相對合法的政權，就是梁、唐、晉、漢、周（我一直覺得梁更像是割據，而不是真正的政權），但即便是這樣，南方國民政府的合法地位也是最薄弱的。而真正具備著人民、土地、政府組織，最符合主權國家概念的政權，只有中華人民共和國政府。

所以中華人民共和國要強調的中國主權合法地位，不是承繼中華民國，而是承繼大清帝國。大清退位給袁世凱後，袁世凱的歷史任務就沒完成，所以北洋共和政府與南方革命政府的一統從來就沒實現過。最重要的是袁世凱死後，連他組成的北洋共和政府都四分五裂，所以中華民國沒有真正的成立，只有中華人民共和國才算是真正完成了大清帝國讓國時所設定的中國大一統政權，真正繼承大清大統的是中華人民共和國。

北京現在還不適合這麼論述，但統一台灣後的三十年內，應該要正本清源的好好重述自大清之後到國家統一完成前，這麼長的歷史時期的正名運動。

今年，我們迎來了國民革命軍北伐100周年。百年前，黃埔子弟整裝出征，縱橫南北，統一分裂的中國；那場歷史性的軍事與政治行動，不僅改變了當時中國的政局，也為全民族的現代化探索奠定了基礎。

近日，因賈永婕身世而引發的歷史討論，再次提醒台灣社會：對北洋政府及民國初年的歷史認識，仍存在不少斷層。長久以來，「北洋政府」被簡化為軍閥混戰、黑暗腐敗的象徵，但歷史從未只有單一版本。北洋政府雖然政局動盪，但也孕育了中國最早的憲政嘗試、國會運作、新聞自由及思想開放，為後來的現代國家制度與政治文化提供了寶貴經驗。

國民黨與共產黨的合作，在這段歷史中具有重要的歷史性與進步性。1923年孫中山與蘇聯達成「聯俄、容共、扶助工農」政策，促成第一次國共合作。這一合作不僅是革命力量的整合，更是全民族對抗地方軍閥、追求統一與現代化的實際步驟。國共兩黨共同建立黃埔軍校、推行軍隊黨化與政治教育，不僅強化了國民革命軍的組織力，也培養了後來抗戰與建國的儲備人才。可以說，這段合作為中國抵禦外侮、實現民族自強提供了現實的基礎。

北伐的成功，正是在這種歷史背景下完成的：它不只是軍事行動，更是一次全民族追求統一、政治現代化與社會進步的歷史性嘗試。北洋政府的憲政探索、國會運作，國共合作的政治整合，都是後來抗戰勝利與新中國建立的重要準備。理解這一歷程，我們才能看到歷史的複雜性：沒有簡單的黑與白，只有多元力量互動下的歷史脈絡。

今年的賈永婕事件，反而成為台灣社會重新認識中國近代化、理解北洋政府多面性以及國共合作歷史意義的契機。它提醒我們，歷史教育不是選擇性地記憶，而是要直面真實、承認複雜、從中汲取智慧。

百年的歷史告訴我們：唯有正視自身歷史，認清多元而進步的歷程，才能在現代化與民族復興的道路上保持定力。北伐百年、北洋憲政、國共合作，構成了中華民族現代化的核心經驗，也為後世提供了寶貴的啟示。

今天我們站在歷史的肩膀上，回望過去，汲取力量，展望未來。中華民族的偉大復興，不僅是經濟與科技的崛起，更是歷史自覺、文化承接與民族凝聚力的綜合實現。百年北伐的精神、國共合作的進步性，仍將激勵我們邁向民族復興的光明彼岸。

早期很多紀錄都稱「通國陸軍速成學校（原「北洋陸軍速成學堂」）」為「保定軍校」之前身，但劉鳳翰教授在他所寫的：《蔣中正學習陸軍經過》一文中則指出，這是遭到毛思誠（1873～1940，蔣中正的早期啟蒙老師和機要秘書）誤導所致。

因為──「毛思誠在民國15年（1926年）以前之蔣介石先生一書中，談到『通國陸軍速成學校』，即『保定軍官學堂』是也。以至於後人多以此為本，跟著錯記下去，也就是說──『陸軍速成學堂』為『保定軍校的前身』的說法是不正確的。

兩校除皆在保定（府）外，並無任何實質關係。最主要的原因是──當時直隸總督駐保定，使得許多現代新式軍事學堂都設在保定，比如──北洋行營將弁學堂、 練官營、參謀學堂、測繪學堂、北洋新軍速成學堂、北洋陸軍師範學堂、軍械學堂、經理學堂、軍官學堂（即陸軍大學前身）……等。

保定軍校的設立是在民國成立之後，北洋政府陸軍部為了培養陸軍基層軍官，在1912年6月，決定將前清陸軍兵官學堂改為陸軍軍官學校，1912年7月3日，陸軍部將校址移至保定原陸軍速成學堂內，這就是後來的保定陸軍軍官學校。