0. 本劇故事概要
張榮宗的一生，是戰前戰後台灣人政治心路的縮影。他在日治時期以投書、參與地方運動方式反抗殖民，戰後又真心迎接「祖國」來到，相信台灣能藉由語言與文化重新接軌中國。然而接收後的行政腐敗與「五子登科」現象，使他強烈失望，從親中轉為反蔣，最終在二二八事件的混亂中身亡。
他的女婿王明德在白色恐怖年代捲入《光明報》案件，因誤傳與錯誤指控承受長期污名，成為威權時期政治案件的受害者。其後所留下的創傷與壓力，也深刻影響下一代。
第三代的王世堅成長於戒嚴與解嚴過渡時期，在家族歷史記憶與自身民主運動經驗交織下，成為台灣政壇最具標誌性的反威權人物之一。
本幕透過講堂的方式，回望張榮宗家族三代的政治歷程：從反日、親中，到受中共宣傳影響，再到反蔣與追求民主。它並非單一家族的故事，而是一段台灣社會普遍歷程的濃縮映照。
1. 幕名與編號
第31之26幕 島民心變 反轉歷史
2. 劇情背景資訊
時間：當代
地點：大學講堂（投影布幕＋黑板）
場合：專題課〈戰後台灣政治與社會〉，教授專講「台灣人從反日親中，受中共影響，到反蔣。」
3. 人物出場表
教授（50歲出頭，史料派，口吻直白）
丁助教（30歲，操作投影、年表）
學生甲乙丙（插話、提問、反應，帶出觀眾疑問）
4. 劇情主體撰寫
【開場大字幕置中＋旁白】
（相關影片出現，或相關照片剪接出現）
「台灣人從反日親中，受中共影響，到反蔣。」
【小字幕置底邊＋旁白（同文）】（老師課堂語氣）
各位同學，今天我們要談一位名字不算家喻戶曉，
但對理解二二八與戰後台灣非常重要的人：張榮宗。
他不是政治家、不是軍人、不是黨國菁英，
他是一位嘉義地方的新聞工作者與知識份子。
但他的一生，幾乎把戰前戰後台灣人，所經歷的命運起伏，完整走過一遍。
【場景一／講堂】
投影布幕顯示大字。教授拿粉筆走上講台。
字幕＋教授旁白：
「張榮宗，他年輕時「反日」，並不盲目，而是帶著理想去反抗。」
張榮宗在日本殖民統治下長大。像許多嘉義、台南的青年一樣，他讀報、寫文章，在地方社會運動中表態，認真相信民族與文化認同的重要。在那個年代，對日本殖民政府提出質疑，是不多見的事，他卻以投稿的方式挑戰殖民制度，用文字描寫台灣農民受到壓迫，並參加地方的社會運動。
【場景二／講堂】
投影布幕顯示大字。教授拿粉筆走上講台。
字幕＋教授旁白：
「張榮宗在戰後，是真心歡迎祖國的一群人，而且是其中的代表人物。」
「戰後對張榮宗而言，日本始終是外來政權，中國才是自己的文化母體。所以他相信，戰後台灣會迎來新時代，台灣的知識份子可以重新接上祖國的語言與文化，並與祖國一起面向共同的未來。」
學生甲：
「教授，那他是怎麼把這種『親中』情感變成具體行動的？」
教授（點頭）：
「所以他在嘉義辦報、寫社論、參與地方政治論壇。一開始，他是抱著強烈的「親中」情感，這點非常重要。」
【場景二／講堂】
投影布幕顯示大字。教授拿粉筆走上講台。
教授（走到黑板前）：
「戰後的接收，當張榮宗聽到『五子登科』的現象時，他是真正被嚇到了。」
學生乙：
「教授，他聽到的『五子登科』，到底是什麼？」
教授：
「戰後不到幾個月，張榮宗聽到：不少外省公務員剛到台灣時身無長物，但一接手行政系統，手裡立刻握有『倉庫鑰匙、商業執照、准購權、開罰權、緝私權』。權力本身就能變成財富。所以台灣社會當時流傳一句俗稱：『五子登科——房子、車子、位子、金子、女子。』，這對張榮宗這種有理想的人來說，震撼實在太大了。」
學生乙（舉手）：
「教授，我聽說張榮宗跟台北市議員王世堅有親戚關係，好像是王議員的長輩？是真的嗎？」
教授（點頭，轉向丁助教）：
「張榮宗是王世堅的外公，也是王世堅的偶像，這一段家族背景，丁助教比我熟。我們請丁助教跟同學說明一下。」
丁助教（起身，走到投影幕旁）：
「同學們，這部分的家族關係，是可以從公開資料查到的。張榮宗，是王世堅的外公。張榮宗的女兒，嫁給了王明德。王明德就是王世堅的父親。」
（投影幕切換成簡易家族示意圖：張榮宗 → 女兒 → 王明德 → 王世堅）
丁助教（單獨投影張榮宗照片）：
丁助教：王世堅的外公，長的真的很帥。
丁助教：回到主題，他們這個家族，讓我們看到『台灣人三代』在二十世紀裡，政治情緒是怎麼一路轉變的。
第一代：張榮宗
—— 日治時期反日、戰後真心迎接祖國、後來因『五子登科』與治理失序而失望，轉向反蔣。在228期間，被捲入混亂衝突中身亡。
第二代：王明德
—— 親眼經歷二二八後的政治清查與白色恐怖氛圍，也受外公張榮宗的思想影響，因此對國府的失望更深，走向反蔣立場。
第三代：王世堅
—— 家族兩代累積的政治傷痕，加上自身的民主運動背景，使他成為後來台灣政壇最強烈、最具標誌性的反威權人物之一。」
（鏡頭切回教授）
教授（微笑補充）：
「所以大家會發現，認識張榮宗，不只是認識一個嘉義地方知識份子，而是順著他的生命軌跡，看見台灣三代人的政治心路：從反日、親中，到受中共宣傳影響、到反蔣的轉折，最後變成王世堅這樣的政治性格。這條脈絡，是一段很典型，也很台灣的歷史。」
學生甲：
「教授，網路上傳說王明德在台大追求一位女同學，結果被說成是《光明報》案的『破口』，是嗎？」
教授（點頭，轉向丁助教）：
「這一段網傳故事，丁助教也比我熟。我們請丁助教跟同學說明一下。」
丁助教（投影片）：
1949年8月18日，台大學生王明德追求一位女同學，想在她面前炫耀，讓這女同學知道自己有參與地下組織，將《光明報》展示並交給這個女子；這個女子將《光明報》隨意置於家中，被其家人發現送警局報案，臺北市警察局立即逮捕王明德並循線破獲中共省工委臺北學生支部。
以上《光明報》被查獲，與王明德無關，是保密局鎖定了印刷地點。調查人員從紙張來源、油墨味道以及字體樣式比對，逐步推理出印刷機應位於基隆地區的中等學校。1949 年 8 月下旬，保密局循線進入基隆中學一帶布控搜查，最終掌握相關線索，展開全面抓捕行動，逮捕鍾浩東、張志忠、盧鈵欽等數十人。
這次破獲行動，才是真正導致中共省工委在台灣北部系統性潰敗的起點。這段事件，也成為侯孝賢 1995 年電影《好男好女》與 2019 年電影《返校》的重要史料來源與靈感基底。
5. 幕末字幕淡入
【大字幕置中＋旁白】
（相關影片出現，或相關照片剪接出現）
2023-01-17民進黨桃園市前議員王浩宇指稱，民進黨台北市議員王世堅父親王明德是電影《返校》故事的原型，過去在《光明報》事件中出賣同學，自己卻飛黃騰達。對此，長期關注白色恐怖受難者檔案的學者周以正，翻出1949年保密局呈報時任台灣省主席陳誠的報告書，替王明德翻案。
周以正指出，1949年11月20日毛人鳳呈陳誠破獲奸匪基隆市工委會光明報、台大支部、成功支部、屏東之部的報告中指出：成功中學支部案王明德、姚清澤、郭文川、余滄洲、游英、張英俊均判處感化。姚淸澤「經說服後自動供出台大匪方線索因而擴大破獲」，擬免除其刑由本局運用偵補成功支部漏網匪犯。
周以正直言，台大法學院支部的線索是由「姚淸澤」所供出，進而逮捕到吳振祥，再由「吳振祥」供出戴傳李、詹昭光、孫居淸、許遠東、鄭舜茂等人，在保密局運用下「吳振祥」為免除其刑，再供出「戴傳李」，經戴傳李供出的線索，才追到基隆中學。
針對學者周以正幫王明德翻案，指出真正的告密者另有其人。王世堅表示，他這幾天實在是痛心疾首，家族長輩都希望他出來為父親講幾句話，王世堅哽咽表示，「我很愧疚我自己竟然沒這個能力」，在停頓幾秒緩和情緒之後，他非常感謝，台灣史學家的研究。依政治受難者口述史與保密局案件紀錄，王明德在羈押約一年後，以「保釋」方式獲釋。王世堅多次提到，父親一生因本案背負莫須有的標籤，始終無法釋懷，在長年壓抑中走到生命盡頭，於六十二歲辭世。
6. 本幕史料來源
•日治時期台灣知識份子與地方報刊資料。來源：《嘉義市史》、《台灣報業發展史》，國史館臺灣文獻館館藏地方報紙影像。
•戰後「五子登科」現象。來源：王育德《台灣民族主義運動史》，1946–1947 年《台灣新生報》、《民報》民生物價與行政腐敗報導。
•王明德與《光明報》相關史料。來源：國家人權博物館《白色恐怖政治案件資料庫》，臺北市警察局戒嚴時期案件移送紀錄，中共省工委案相關研究（如周以正、藍博洲、李筱峰等）。
•《光明報》真正破口：基隆中學印刷線索。來源：保密局 1949 年破獲報告，《毛人鳳呈陳誠密件》（1949/11/20），盧鈵欽、張志忠等人口述史與訪談資料。
•台大法學院支部破口：姚清澤、吳振祥之供述鏈。來源：保密局 1949 年呈報陳誠之偵辦流程，周以正〈光明報與基隆中學案史料解密〉相關論文，《成功中學支部案》判決書與感化裁定書。
•家族後續：王世堅相關採訪與公開發言。來源：2023–2024 年電視與報紙訪談紀錄（如東森新聞台、壹電視、《自由時報》、《中國時報》等），王世堅公開記者會逐字稿。提及家族長期承受的冤屈與壓抑，以及王明德於六十二歲辭世之公開說法。
作者：丁紹傑
我無黨無派今年73歲，是在台南長大的空軍子弟。高中時，曾聽長輩談起二二八期間，嘉義機場遭到圍困的往事。因此，我對二二八以及其後延伸出的白色恐怖歷史，始終比同齡人多一分關注。進入大學，當我看到陳儀的自評詩：
「治生敢曰太無方，病在偏憐晚節香，
廿載服官無息日，一朝罷去便饑荒。」
我才驚覺，社會對陳儀的評價長期出現高度兩極化，其原因往往來自不同時期所呈現的史料差異，以及撰寫者立場與動機的不同。
為了給歷史誠實交代，我創作了這部公益紀錄片劇本，希望留下228事件誠實的紀錄。
