滿清末年，1854年，在滿清政府的支持下，容閎是中國歷史上第一位留學生，前往美國，先後在耶魯大學和哈佛大學學習，回國後對留學政策建樹良多。1864年滿清政府派遣了水師學員到英國皇家海軍學院（Royal Naval College）學習海軍技術，他們對中國海軍的發展產生深遠的影響，為中國海軍的現代化奠定了基礎。1872年到1875年，在容閎、曾國藩和李鴻章的支持下，滿清政府先後派出四批共120名「大清留美幼童」赴美國留學，這是中國歷史上首批官派留學生。日後對中國的各行各業產生了深遠的影響，中國人的留學熱潮從此打開。

當時中國全面落後，為數不多的留學生回國以後，在高等教育、政府部門、軍事領域、工程技術、工商貿易等方面，都能佔據優勢領導的職位、待遇優厚的工作。如胡適之、李大釗、徐志摩、朱自清、陳獨秀、錢鍾書等人，都是廿多歲就擔任北京大學、西南聯大的教授，而且成為全國的知名人物。於是有錢有勢的家族無不設法把無論想不想讀書的、能不能讀書的、普普通通的、笨頭笨腦的兒女，都送出去留學，希望鍍金後回國都能出人頭地。1947年錢鍾書出版的著名小說「圍城」，對於當時的留學生種種現象的描寫，即使在美國混日子買文憑，許多不學無術的留學生回國，藉著祖蔭，都能在社會上佔盡優勢。一直到1960年代的台灣，凡是留學生回台灣的都封為「留美學人」，分派國立大學立即擔任教授，或分派銀行金庫、中央研究院擔任專員研究員。這是留學求知漸漸成為鍍金出頭的轉變。

中國五四運動那一代的領袖人物、知識份子，莫不留學英、美，英語流暢；五四運動打著德先生、賽先生的旗幟；孫中山先生帶來林肯的民治、民有、民享的憧憬，成為辛亥革命的口號。事實上美國的排華法案(1882～1943年)正在殘酷的進行，當時華人在美國的生命財產沒有保障；而且孫中山先生1896年到1904年多次去美國都在海關受到羞辱的待遇。孫中山及知識份子反把美國盎薩（Anglo-Saxon）國家刻意用花紙糊出一個不真實的天堂願景，在中國人心目中建立了根深柢固的，不真實的，美麗的花旗國家，引起中國人的盎薩崇拜。

二戰後美國廢除了排華法案，1960年之後留學生漸漸演變成學成後移民居留美國的現象，當時台灣社會的年輕女性都爭著嫁給美國留學生，希望藉此移民美國。留學生回台灣相親，娶得顏如玉，成為風氣；中國成語「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」，演變成「留學自有黃金屋，留學自有顏如玉」。台灣社會的留美潮流方興未艾，每年數萬人留學美國。1980年代中國大陸改革開放初期，國家支持學生出國留學，後來逐年放寬，2023年的留學洪流高達70萬人，其中80%留學美國。

2010年以後，儘管政府不再分派留學生職位；儘管兩岸因為國內高等教育發達，工商企業進步，用人以實力能力為主，不再以留學與否為標準，海歸找工作沒有優勢；儘管盎薩國家知道中國人崇拜他們，大學的學費愈收愈貴，成為教育產業，也就是歛財產業；儘管近年來盎薩國家經濟不景氣，就業及移民愈來愈困難，逼使留學生回國比例不斷上升；儘管國內許多專家分析，留學的性價比太低，不值得投資。但中國人仍走不出盎薩的夢魘，不減赴盎薩國家的留學熱潮。中國人學習英語，留學鍍金，莫不以盎薩國家為尚；去不了美國去英國，去不了英國去加拿大，去不了加拿大去澳洲，去不了澳洲去天涯海角的新西蘭。只要是盎薩的地方，都去繳錢留學鍍金，因為英文和留學一直是中國社會階級定位的指標。而且近年來留學生年齡有下降趨勢，愈來愈多的家長把小學生年齡的孩童送到盎薩國家受教育，希望培育出以英語為母語的下一代，將來可以傲人，譬如英國目前有廿萬未成年的中國孩童（大多數來自香港）。

中國的教育，尤其是高等教育，已經非常發達，每年培育的學士、碩士、博士超過包括美國在內的盎薩國家。中國培養的人才足以滿足中國的科技、經貿、工業、軍工、航太等許多行業的需求。尤其中國的航太及軍工產業，年輕的設計師、工程師都是來自國內的科技大學畢業生，不再依賴留學生，可見中國的教育容量及質量均足以滿足國內學生求知的需求。只有真正有能力有興趣要更上一層樓的少數頂尖學生值得出國求學，交換新的知識，一般為鍍金或移民的留學生其實是變態。但是兩百年來，中國人留學的風氣，波濤洶湧，愈來愈旺，世界上少有這樣的國家。

想不到最近中美交惡，也就是中國與盎薩國家集體交惡，盎薩國家團結一致的在科技、經貿、金融領域制裁中國，脫勾中國、圍堵中國。現在這股歪風蔓延到教育領域，一些盎薩國家開始限制中國留學生。譬如美國佛羅里達州的兩所州立大學不准收錄中國留學生；美國國會議員醞釀立法，要延攬印度留學生學習理工科技，中國留學生只准學習文學歷史；特朗普總統命令的「中國行動計劃」要打擊參與和中國的大學有聯合研究計畫的學者，已經迫害了成百的華人學者；美國駐華的使領館對中國的赴美留學簽證任意刁難拒簽；美國海關在機場經常將持有合法有效文件的中國留學生驅逐出境；澳洲對其八所知名大學的中國留學生，從目前的10萬人，限令快速減為5萬，同時澳洲也關閉了許多歛財的野雞大學；加拿大實施了移民及留學的簽證配額限制，宣佈對國際留學生發放的簽證數量必須減少35%，今年第一學期只收錄了中國學生2,645人；英國從上半年開始嚴格審查留學生簽證，8月迄今多個城市發生大規模暴亂，移民政策走向緊縮，使留學及移民愈加困難。

盎薩國家由於國內的經濟、難民及種族問題，都在走向右翼極端主義，反對外來移民及留學生。但有趣的是在限制聲中，對印度卻是網開一面，可能盎薩國家正在刻意拉攏印度，對落後的印度並不擔心。而對日益崛起強大的中國，心生戒懼，限制中國的貿易、科技、移民及留學生的手段愈加嚴格。如今新的統計數字顯示，美國及加拿大的留學生及移民，印度人都遠超過中國人。

盎薩國家限制中國留學生的政策，對中國並無實質損害，僅僅打擊了無限崇拜盎薩的中國人，不正常的中國留學狂潮早該停止，恢復一個正常國家的形象。中國留學生的狂熱時代正在走向終結，想不到抑制中國留學狂熱的不是中國人的自我覺醒，而是盎薩國家的懼恨。

美國仍是比較富裕的國家，難免有些人想移民美國。提供愚見供您參考：

1. 別忘了，1882-1943年間美國是有《排華法案》的。

2. 華人一般比較弱小，又優雅文明重禮貌，很容易被基層的社會邊緣人欺辱，甚而受害。

3. 華人因為文化與膚色因素，很難與美國的移民社會交溶，總是自成一格的小團體。

4. 華人是安土重遷又勤奮的民族，移民他鄉一定是母國有難或個人發展遭遇困難，另尋一個舞台來暫當避世桃花源。

5. 但，我要你的利息，你要我的本金哦，M國已欠下30萬億美元的國債了，一定得想辦法填補的，不是嗎？

6. 錢會從哪兒挖出來呢？當然是「不義之財」呀，貪腐詐騙內幕由情治系統掌控+目前的SWIFT金融系統，不就掌握的一清二楚嗎？想跑哪裡去呢，別儍啦。

7. 曾經的香港首富，現在不也在全世界玩「大富翁」之乾坤挪移，為自己的資金找避風港嗎？以免像俄烏開戰後，俄國人的資產到處被扣押。

8. 所以，別人的金窩銀窩不如自己的狗窩，更何況現在自家的發展機會多，正被全世界資本追著捧哩。

正所謂：

全球華資富敵國，
猶大豈會放過我，
霉鬼聞香肚子餓，
我產即將被共慘。
海盜本來自西洋，
現在只是換人搶，
眼下不搶何時搶？
東升西降形勢強。
海外華人必遭奸，
白奸豈容你待見，
吃你香蕉不留皮，
啃你精光八代煎。
全球華資快回國，
別再傻B往外挪，
血本無歸淨全身，
尋你罪名揹黑鍋！

留學在中國近代史上，一直是一股重要的社會現象。自從庚子賠款中國首批官派留學生以後，留學在中國形成洶湧的浪潮，成績好的公費留學，身家富裕的自費留學，前仆後繼的留學英美日本，希望留學歸來有比一般人更燦爛的前途。

1949年新中國建立，被美國圍堵在共產集團裡，國家公派留學生分别前往波蘭、捷克斯洛伐克、羅馬尼亚、匈牙利、保加利亞等國家，較多的留學生限於留學共產集團內部的國家為主，蘇聯、東德。

而同一時間一直到2000年，台灣赴美國的留學生在「來來來，來台大，去去去，去美國」的口號下風起雲湧。這時的留學生在考慮擺脫貧窮及政治飄搖的因素下，絕大多數以移民美國為主流。

2000年經濟開放後大陸的留學生浪潮形成，取代台灣，成為華人赴美國留學生的主流，考慮擺脫貧窮的因素下，絕大多數以移民美國為主流。迄今留學浪潮仍然方興未艾。

【世界最大留學生出口大國】

感覺上中國一直是留學生出口大國，中國學生喜歡去美國、英國、加拿大、澳洲、紐西蘭英語系的AngloSaxon國家留學，當然去德國、俄國、日本也不少，2019年中國有超過70萬留學生出國，50多萬人回來。

中國留學生10大留學國家

美國、加拿大、英國、澳大利亚、新西蘭、德國、法國、日本、韓國、俄國　　　 　

【世界第二大留學生進口國】

我們沒有注意的是2018年，有49萬世界各國留學生來中國留學，經濟成長、教育發達、國家開放、一帶一路，都是原因。估計2020年中國已過超過英國，成為世界第二大留學生目的國。

來華留學生10大來源國家

韓國、泰國、巴基斯坦、印度、美國、俄國、印度尼西亞、老撾、日本、哈薩克斯坦

【留學成為鍍金的惡習難改】

世界上很少有國家像中國這樣，國家已經擺脫貧窮，教育已經如此進步，經濟已經如此發達，而留學外國的風潮百年不退。雖然社會新聞早有報導，回國留學生在就業市場，薪資所得，職位升遷已經不具優勢。家家戶戶仍在積蓄財富，不計成本，不計目的，不計收益的送兒女出國留學，只是為了光宗耀祖，留學鍍金。

國內高等教育的水準已經進入世界水平，國內研究院提供許許多多的高等學位，目前的留學生徒具社會意義、鍍金意義，真正求學意義的留學生是鳳毛麟角，所以留學生對中國不再有促使進步的價值，反而耗費數以千百億計美元的社會及外匯資源。

【美英反華限制中國留學生】

2016年以後，美國總統川普掀起中美貿易戰科技戰，造成反華仇中的民粹，美國英國開始以「國家安全」為理由，頒布行政命令，針對中國留學生限制簽證，阻止了數以千計的中國留學生入境。取消了數以萬計的中國留學生及留學簽證，華府其後吊銷了超過1,000名中國留學生和學者的既有簽證，驅逐回國。同時限制中國留學生的學習領域，如先進的軍事技術，飛機和網絡，還可能包括人工智能、化學、物理、數學、計算機科學，以及一系列工程課程。畢業後就業移民，留在美國，更加困難。2016年發给中國學生的美國F1簽證數量是14.8萬，與前一年相比下降了46%。2017年，下降趨勢仍在持續。

美英倉促決定限制中國留學生，利弊難斷，阻止了中國留學生前來學習，也破壞了美國大學研究所的腦力及財務，阻止了中國留學生也點醒了中國社會留學鍍金的惡習，應該節省社會資源的浪費，減緩了被美國人才掠奪。

【中國人走不出崇拜AngloSaxon的夢魘】

2016年以後中國留學生前往美國有減少的趨勢是來自於美國的限制簽證及刁難，而在北京的美國大使館排隊申請留學簽證的人仍然排成長龍，赴美留學的勢頭方興未艾。證明中國人至今走不出崇拜AngloSaxon的夢魘，能去美國的去美國，美國去不成去加拿大，再不成去英國，去澳洲。只要是AngloSaxon的國家，最不濟的，只生產羊毛奇異果的紐西蘭，中國留學生也絡繹不絕。

不但是本科畢業生出國留學，中國境內的國際學校，英語學校，林立發展。愈來愈多的家庭不屑於本國的基礎教育，國民義務教育，繞道中國的教育體制，直接把孩子送去為在華的外國人社區的孩子設立的國際學校，英語學校，希望從孩提時代就直接和AngloSaxon文化掛鉤，為將來留學AngloSaxon的國家鋪路。這個現象從1950年代台灣的高官幼童選擇進入為在台美軍子弟設立的美國學校，一直到今天在台北、北京、上海各大城市商業經營的國際學校，英語學校，都能吸引眾多的高官富豪的子弟。也就是說在高官富豪的眼裡，再好的中國教育體系都不敵AngloSaxon文化的教育。

【小留學生愈來愈多影響國民品質】

中國人走不出AngloSaxon 崇拜的證據，就是中國留學生5～18歲未成年的小留學生愈來愈多，這是尚未完成，或者不屑中國國民教育的小留學生，即使去年全球籠罩在疫情陰霾下，中國準備出國留學的小學生人數卻反而在增加。美國的公立私立中小學、教會學校看到賺錢的大好機會，敞開大門，小留中介、寄宿家庭的行業應運而生，各地為中國小留學生量身定做的私立學校、國際學校更是雨後春筍。

在2006年，中國赴美留學生群體主要以研究生為主，到2016年，赴美本科生比例已超过研究生比例。值得注意的是，中國留美的中小學生數量增長更為明顯。從2006年的1000人左右增長到2016年的33,000人，到2019年的報告，中國在美的小學生人數急速增為42,000人，佔中國赴美留學生的15％。由於留學生精準資料不易取得，有的資料呈現，目前中國高中及以下低齡的小留學生，已佔出國留學生總人数的35%。

中國駐英大使館公布的最新數據，中國留英學生總人數排名世界第一，約220,000人；未成年小留學生數量排名世界第一，約15,000人。

2018年在加拿大的中國小留學生總數達31,255人。在澳大利亞的中國小留學生人數至少12,000人。加起來AngloSaxon國家(美國、英國、加拿大、澳大利亞)的中國小留學生人數超過十萬人。

根據台灣教育部統計，2010年高中生以下直接出國念書為476人，2018則已增加到2000人左右，也不遑多讓。

這次歐美國家嚴重爆發新冠疫情，中國小留學生身處疫情漩渦，在國外進退維谷。要求中國駐外使領館，協助大批包機回國，耗損大量人力物力，讓小留學生佔盡便宜，實非正常現象。

小留學生尚未完成國家的義務教育，國民的品格培養尚未完善，離開祖國，赴歐美國家接受義務教育，嚴重影響國民品質。將來這些小留學生學成歸國，將是一個格格不入的畸形國民，2016年教育部發言人就曾提到，不鼓勵將未成年人送出國，因為孩子還太小，不能獨立生活和學習。所以中國的教育部有計畫，將建立「不鼓勵低齡出國學習」的政策。

中國民間正在呼籲正視中國小留學生的議題，要求國家應該嚴令禁止小留學生出國留學，而不應該是目前消極的“不鼓勵不提倡”。

第一 、 小留學生正是人格形成的關鍵時期，出國學習長大後必然不會愛國。
第二 、 小留學生出國留學，違反我國的《義務教育法》，凡年满六周歲的兒童，不分性别、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育。
第三 、 小留學生出國留學，拿到外國國籍，再以外籍學生申請中國的大學，對國内的學生很不公平。
第四 、 小留學生出國留學造成不良的國際觀感，世界上的發達國家，不可能讓孩子在很小的時候就大批出國上學，接受外國的國民義務教育。

【中國政府明白留學生僅存社會意義】

由於留學生對中國不再有促使進步的價值，可有可無。中國政府並不擔心英美限制中國留學生，同時中國還主動的限制中國留學生赴澳留學，打擊澳大利亞的高等教育。中國外交部抗議美國政府公然限制中國的留學簽證，採取損害中國在美留學人員合法權益的措施，嚴重侵犯中國留學人員人權，只是外交上必須的制式反應。

長期以来，中國一直是留學生的輸出國。1978至2016年間，大約有超過450萬名中國學生在海外留學，為美國、英國、澳大利亞、加拿大等AngloSaxon國家的大學機構輸送了巨大的經濟利益。由於認清了中國留學生僅存鍍金炫耀的社會意義，不具實質求知的留學意義，中國政府可以進一步以留學生為武器，制裁不友善的AngloSaxon國家，成為中國軟實力戰略的一部分。

中國必須重新認真檢討留學政策，把百年來的留學政策重新導回求知學習，回歸留學教育的初心，建立健康自信的正常心態，終結崇拜AngloSaxon 的夢魘。