自尊、自私與自愛 | 許川海

走近街頭碰到一個淑女,向我要錢,沒多說話,我給了她兩百元。隔幾天又碰到同樣要求的另一女孩,這次只給了一百元。不是美醜或穿著差異,只是第一位讓我感到放棄自尊伸手的人,必然遭受困境,第二位的感受就麻木了。

人的自尊值幾個錢?為什麼穿著打扮像個淑女,卻會泯滅自尊向人伸手,或許他們是真的遇到困難,又或許養成了習慣。政府官員有著高薪和權力,卻不顧廉恥還要貪汙,是不是同樣失去自尊,泯滅人性?

我們勸人要懂得自愛,就是對他有所逾越的行為或觀念的警告,但針對的其實是他自私的行為與心態。再說自愛,也有愛惜名聲、愛惜尊嚴、愛惜福分的意思,人生辛勤一世,為的不就是活得尊榮和過得有價值,難不成這個社會已失去人性,感覺不到自我存在的價值?當環境有了病變,自私養成習慣,人就失去福澤,過得沒有自尊和自愛。行為、觀念和心態,莫不是受環境和教育的影響,我們會責怪政府和教育,殊不知父母對子女的教育更是根源。

父母照顧子女,莫不是以最好最舒適的衣食環境給子女,莫不是心存愛心,那怎麼會有子女不學好?不能夠潔身自愛?想到人無壓力就不會上進,人不勞動就不會做事,許多子女在過度關愛過度寵溺下,將享受視為當然、變成習慣,不能體認父母之愛,不知自我和對社會國家的責任,讀書上學變成鍍金流程,無所謂目的或需求,長大後仍飯來張口錢來伸手,只盼望早日當家作主,承接父母事業和遺產,既不自量力,也不懂得該怎麼做。

在街上又見到年輕人向路人伸手討菸情景,過去也碰過另一位,都是早期養成習慣上了癮,被父母禁制之後所致,父母沒及早發現制止,到他伸手向外人乞要時就已成廢物。

子女的教育,責任固然在教育當局,但從小養育子女就是父母的責任,父母的智慧、經驗與觀念,底定了子女的教養與成就,少有天才能自己開竅一飛冲天。身為父母雖辛勤工作,但別自私和忽視子女教育,別只是花錢輔導推卸自我責任,要知道教育是用心耗時的工作,忙於應酬和看手機就全功盡墨。

關於人、上帝與新宗教精神 | 霍晉明

曾老師在觀看了電影《可憐的東西》後,寫下了2400字的感想。(參見《電影《可憐的東西》的宗教改革聯想》)文章不長,但卻極富玄思,很能引起人的翩翩連想。我雖然還沒看過這部電影,但竊以為,其實可以脫離電影,而直接以曾老師觀影後的發揮為主要文本,來做一些饒有興味甚且頗富意義的討論。

一、為什麼會有上帝?

上帝造人,其實是因為人認為該有個「上帝造人」,於是有了上帝。用哲學語言來說,上帝不是我們經驗的對象,它是個理性上的概念。理性上的概念是什麼呢?難道還有非理性上的概念?是的,可以這麼說,凡根據感觀經驗抽象而有的,稱為概念。凡根據概念作理性思維(邏輯)而必須要有的,就出現了「理性上的概念」(簡稱「理念」)。

於是,這下就有了一個有趣的問題,請問,這「理念」(被推導出來而被理性認為必須存在的),到底是不是真的有?什麼叫「真的有」?「凡有所相,皆是虛妄」,就連「眼見為實」的常人所謂的真的存在,在理性的分析下都很可能是虛妄的,那根據經驗再抽象為概念再推導為理念的存在,會是真的嗎?若說感官經驗是假是虛,反而理念是真是實,這說的通嗎?

這真的很有趣。所有問題的討論,在打破砂鍋之後,都會懷疑到提出問題的語言本身(概念)。到底問題在語言所指的對象,還是在語言本身?天地一指也,萬物一馬也;道可道,非常道;佛說阿耨多羅三藐三菩提,即非阿耨多羅三藐三菩提…,概念到底是不是真的?所謂「真的」是由概念本身構成還是概念所指的對象構成?…這種真實與概念的糾纏,貫串了整部哲學史。

所以,言歸正傳,上帝只是個「應運而生」的概念,還是真實的?別說上帝了,就連「我」是不是真的都很難說。凡有所相,皆是虛妄,扣除了眼耳鼻舌身意,沒有了色聲香味觸法,「我」還在不在?那「末那」識還能起作用來形成自我意識嗎?感謝佛陀,我們還有個「阿賴耶」,若能轉識成智,海底湧紅輪,破除一切理障,便能直達心源。這也算是為我們認識上帝別開了一個生面。

以上是把「古今多少『學』,盡付笑談中」。認真的學者莫怪。總之,沒有這些「虛妄」的概念,我們實不能以思維的方式定位自我,甚至不能肯定「自我」之存在。(有不云乎,我思故我在。今不假概念,無思,則我還在不在?)但有了這些「虛妄」的概念,「我」又與這些概念同歸於虛妄。真是千古難解。

當然,說難解,嚴格說,也只是思辨理智上的難解。這難解,東聖西聖,心同理同,為我們指出了一個可解的方向,就是由「實踐」而來的直覺。「心平何勞持戒,行直何用修禪;…聽說依此修行,天堂只在目前。」古今中外之聖教無不重視修行,此乃破虛還實之唯一解方。不過自文藝復興以來,思維理性大興,於是人類多理障,雖然「思入風雲變態中」,思維可以逼近到上帝跟前,但總差一步之遙;如影歷歷,逼取便逝,奈何?則唯有以理破理,以智破智,看看能否窮智見德,重歸實踐。

二、何以說,上帝只給了人自由(主體性),卻未能給人創造意義價值的權力(道德性)?

上帝按照自己的形象造人;人為了自身的需要創造了上帝(這一概念)。(這句話如果改為「人為了自己的需要而發現了上帝」,我想宗教徒也可接受了。而這兩句其實意思一樣。)那麼,請問這「需要」到底是什麼?簡言之,就是人與上帝合一的需要。

人看見(發現)了上帝,就代表人需要上帝,也就代表人與上帝是分離的,破裂的,而非合一的。(如果是合一的,反而看不到了,不過是如涅槃之境,根本不必有上帝這個概念。)這令人不能忍受。為何不能忍受?因為上帝就是完美,就是全能至善,人與上帝分離,就代表人知道自己不是完美,不是至善;也就是說,人知道自己壞、有殘缺,故不能忍受。如果人不知道,那人也不需要上帝,如同其他萬物,「奔流到海不復回」,也就罷了。但人偏偏看到上帝,於是一步一回頭,上帝啊,你為何讓我看得到卻摸不到?可望而不可及,那我的救贖在那裡?(苦海無邊,何處是岸?)

上帝給人自由,就是讓人可以自由地轉轉頭,看見上帝,而不至於頭也不能回地「奔流到海」。但上帝不給人道德,因為怕人「自以為是」,(道德不就是判斷是非嗎?)雖然轉頭了,卻不走向上帝,而占山為王,自立門戶,妄自尊大,然後互相攻伐。這不行,這是「道術為天下裂」,此亦一是非,彼亦一是非,各個都自以為是,從此不服從上帝指令,永無寧日,上帝受不了,要頒布十誡。說實話,不是上帝受不了,(道生一、一生二、二生三,三生萬物。萬物相生相尅,上帝早就習以為常。)是人受不了。人受不了,因為這樣的上帝是破裂的,是放任「人神關係」相悖而不統一的;這樣的上帝有也等於無,所以上帝(還記得上帝怎麼來的?)也就必須是「受不了」的。

所以,人雖能自由地轉轉頭,但必須回看上帝,仰望上帝,走向上帝,再與上帝合好如初。(天得一以清,地得一以寧,神得一以靈,萬物得一以生,侯王得一以為天下貞。)因此,什麼才是對的?只有順從上帝才是對的。其他廢話都別說了,「方向」的決定權,在上帝手上,免得你們狼奔豕突,四處亂竄,白白浪費了自由。只有上帝才能告訴你方向,才能決定你做的對還是不對。

問題是,上帝他老人家不說話啊!(天何言哉?)說話的都是上帝的人間代理人(先知、聖子、聖王、聖賢、聖徒)。代聖立言,決定你的是非對錯,這就叫「權力」。

本來是聖者為王,聖者才有權力指點江山,作之君作之師,好讓人們認得上帝。後來呢?誰是上帝揀選的人?上帝不說,人的肉眼凡胎也看不出來。乾脆王者為聖,有了權力便是聖者。於是,有權力的人可以替天行道,(誰知道他有沒有假公濟私?)所以他更自由了,別人在他的權力下只可以走向一個方向,他卻可以自由走向無數的方向。這麼大的自由,何必一定走向上帝?也可以走向魔鬼啊,不是嗎?權力使人腐化,上帝的担心,還是應驗了。

曾老師在文中說︰「因為亞當或所有男人都背負著不可違規的正義壓力,想用鉅細靡遺的規範與權力掌控一切,以維持合理的秩序,也是某種程度上的模仿上帝;卻不知這依賴掌控以維持秩序的最大漏洞就在掌控者自己,就在他因被掌控而受壓抑的自由人性正好借此暗渡陳倉,偷偷釋放。原來要有權力才能有自由,卻不知這樣以宣洩壓抑為主的自由只是失控的假自由而不是以創造為主的真自由,於是權力使人腐敗,人性也就向下沈淪為惡魔了!」而本文的上一段,就是在註解這段話。只不過曾老師宅心仁厚,說的更為曲折而周延。意思就是,就算這些掌有權力者本意是好的,是有心維護上帝的仁愛,但無奈「燈下黑」啊!畢竟人不是上帝,替天行道、代聖立言,負担過重,人勉力要以理性之光照亮世界,無奈光亮微弱;勉力去激發更多的光亮,則反而掏空自己,成了照不見的「燈下黑」,「權力」本身成為缺乏光亮的密窟。

「○○○,像太陽,照到那裡那裡亮。」是啊,可惜只是「像」太陽,而非「就是」太陽,所以照來照去,就是照不到自己。

三、新的宗教改革

那麼,怎麼辦?上帝要收回給人的自由嗎?別以為不可能,那就是讓人類都死絕了。你看豬狗牛羊,那一樣不是上帝的受造物?只不過沒有自由罷了。死絕了人類,其他的受造物還在,那就等於是上帝從受造物身上收回了自由。

當然,還有另一條路,就是上帝不但不收回自由,反而還要給人道德(意義價值)的自主權。上帝不再規定什麼是意義與價值,而讓人自己去創造。創造,無中生有,當然是自由的;但上帝不是担心人會亂來嗎?(所以才要宣告真理,要人服從。)沒關係,經過之前的教訓,上帝也學會了,人類自由創造的結果,是助成了自由呢?還是否定了自由?前者就叫善,是真自由,是人人能夠彼此互通,出入無礙,邊界渙漫,水乳交融,浩浩湯湯,橫無際涯,與天地同流,與上帝合一。這種創造,就統稱為「愛」。相反的,如果選擇了否定自由的創造,則結果是縮限了自我,固化了群己的邊界,僵化了人我的定位,十步一營、五步一壘,處處設防,彼此攻伐,…則創造越多,條條框框越多,人越覺得拘束不自由。這樣的創造,固然也是一種自由創造,但卻走向了自由的反面,結果只能是惡。但這也是人自己的選擇,最終是自己懲罰了自己,那也就不勞上帝費心了。而這兩種「自由創造」的路向,也就印證了曾老師在文中所說的︰「道德性就本質地蘊涵在主體性之中」。因為真正的自由,即能夠實現「自由」的創造,必定涵著道德(愛)的實現,否則自由就會走到它的反面,而把原來可有的自由也給摧毀掉了。

當然,自由地創造到底要走那一條路?畢竟還是人類的自由。雖說「自由必然涵著道德」,也就只是「涵著」而已;真正落實與否,還看人自己的實踐與選擇。

然則上帝到底要收回自由呢?還是將道德判斷的權柄一併給了人?這又回到了開頭「上帝造人」與「人造上帝」的邏輯。上帝的選擇,其實就是人選擇。(不有言乎?「天視自我民視,天聽自我民聽」)人要選擇毀滅,就等於上帝選擇了收回自由。但事實上,上帝早就悄然將道德(價值判斷)的權力交到每一個人的手上,否則人又怎有能力去認識上帝的全善呢?(這裡就脫離了電影的述事脈絡,我雖未看,但從曾老師的行文之中可窺得一二。曾師隨影片而演義,故在行文之中不能明顯肯定這一點。然本文脫離影片而依曾文發揮,則此處就可以點明。)

於是,這就連接到了曾師所提的「新的宗教改革」。即是要將人之潛存的道德性,由潛德幽光轉為全面自覺,以對自由的內容作實質的價值釐定(而非僅僅是對自由的形式之肯定),以此來看待、包容、引導人之所做所為,以期「自由」內而與自信合一,外而與道德合一,得自由之利,而又能警覺、節制、即時修正自由濫用之敝,而開啟天人不隔的新宗教精神。

四、現實的問題

本來,文章寫到這裡,就可以結束了。但如果只是如此,則不足以凸顯曾師此文關係之重大,也不足以表明我讀此文之後何以會有激動之情。蓋以上所說,實是指出人類文明又走到了一個新的關口;從普遍貧窮與供給不足,經工業革命與科學、民主(理性的架構表現)等等之貢獻(主要來自西方),來到了普遍富裕乃至供給過剩。於是,由理性之架構所撐起的廣大空間,使西方從傳統宗教精神的約束中走出,可以獲得更大的自由。那麼,這個「自由」要用來幹什麼?曾師此文實際上就是回答了這個問題。所謂「新的宗教改革」,就是指出這個自由理應成為彰顯自由價值的創造,即中國傳統之人文化成(或曰禮樂文明)。

從某個角度說,此論即同於上個世紀早有人提出過的看法︰東方文明將可救西方文明之敝,或所謂「二十一世紀為中國人的世紀」。意即︰在中國學會了西方的科學理性與社會制度後,取得了與西方平起平坐的權力;然後東方之宗教精神與道德精神,就可以引起西方人的另眼看待,而發現其中實有足以啟迪西方、促進西方宗教改革,以救西方文明之敝。此即中國文明對全世界的貢獻。

然此說當時即信者寥寥,如今更是無人彈此調了。不但西方人不作此想,(較之當年有西皮嚮往東方禪學,存在主義者目光看往東方…等,今日西方學界對東方文化之態度,反而日趨僵化保守,整體呈倒退的狀態。)中國人(不論海峽哪一岸)亦鮮少有此自信。今之中國人欲有所貢獻於世界者,或僅停留在器用技術層次與西方爭勝,而早已丟失自家之道德信念(宗教精神);多數人(含學者)對孔孟老莊等傳統精髓的了解都非常粗淺籠統,甚且因此而輕視之,可謂懷其寶而迷其邦,並不自知何者為自家傳統的獨特與優勝之處,遑論有自信去助成西方文明之更新。

正是因為東西方宗教精神(道德精神)的衰微,造成今日之技術雖然高度發達,早就可以達到全球一體化的運作,但精神卻顯得固步自封,道德理性倒退,陷入高度蒙昧與自私。舉世就在此恍恍忽忽迷迷茫茫的狀態下,讓高超先進的技術把全人類的命運推向一個不可測的深淵。

中美走向對抗,舉世都看在眼裡,而有心人深以為憂。雖然對抗表現在技術的傾軋與經濟的爭雄,但實質上則是西方對「異文明」的極度不信任。(2019年5月,美國國務院政策規劃主任史金納(Kiron Skinner)有一段赤裸裸的種族主義講話,可為代表。)而中國高舉民族復興的大旗,意在走出百年來的屈辱;但走出屈辱之後,下一步的發展方向何在?能為世界帶來怎樣的新精神?則並沒有很清楚的自覺。此所以領導層要不斷呼喚「文化自信」、「制度創新」,但文化自信不能只靠唐詩漢服,制度創新更不能憑空發想;沒有文化精神的透徹反本並與現代性的深入結合,怎麼能迸發出由本貫末的時代新聲?於是中國時下之處境,實不免於「禮樂不興則刑罰不中」的尷尬狀態。(此語絕非文章修詞,而是切中當下中國之問題。唯內容申論過於龐大,此處姑以此言聊備一格。還請讀者勿忽略之。)以致於中國雖有雄心壯志,方向大體正確,(如倡言世界共同體、主張共同富裕,強調不稱霸,無意取代美國等等。)然論述未臻完備,目標有欠鮮明,導致桴鼓未能相應,上下多有猜疑。

七年之病,尚需三年之艾;況世局沉疴由來已久。然今不蓄艾,則永無了期。如果我們不願見到「上帝收回人之自由」的悲慘結局,則必然要以「但問耕耘」之精神,勇於蓄艾。而蓄艾之道,在西方,為找回並革新其宗教精神;在中國,則為中國文化精神之反本與開新。前者留待西方有識者為之,後者則在於我們內聖修身精神之恢復與不必依附政治之新外王的創造。所謂「新外王」,即秉反省之誠與仁心之明覺,開展出基於真誠與愛的人際關係(不止是互利共贏),開發基於兩性平等與道德之愛的新夫妻關係(不止是兩情相悅與彼此愛慕),讓家庭真正成為情感(包容)與愛(推擴)的基地;而讓所有人都成為擁有創造意義、實現價值的真正自由完整的人(不止屬於掌握權力的人)。而這,也同樣是西方新的宗教改革所應達到的目的,正所謂「殊途而同歸」也。

當然這是一個極為龐大的文化復興與道德創新運動,千絲萬縷千頭萬緒,但千里之行始於足下,更何況天下興亡匹夫有責。今若仍只是袖手談心性,隔山觀虎鬥,則是未知時局之嚴峻。知世局危險,但以為上述過於迂闊,只想依靠政經軍事決出勝負,則不知那只會拖延問題,冤冤相報,自陷斷港絕潢,沒有出路。今日問題之總根源,在於人心之狹隘,以自由之心卻自陷於「不自由」之中。此即是人憑藉技術之發達,勇於爭取自由而放棄上帝教導,卻又找不到走回天國之路;「人心」「道心」相背,自由與意義相離。故治本之道,只有如上文所示,凡有所覺者皆當勇於實踐,以帶動更多的真正的道德創造,成就更多「充實而有光輝」的人;最終積少成多,扭轉世局。則或經過數十百年之蓄艾,數百年來之頑疾終將痊癒,而為人類文明再開一新局面也。

我想以上這一番議論,乃順曾師文章之義理脈絡而所當有,應不謬於曾師文章之微言大義也。

以話語權掩蓋歷史真實 | 高凌雲

話語權,這三個字很有意思。什麼叫話語權?就是對某個事情,我有話說,我有態度,而且能夠影響別人。

但,話語權這事情沒有告訴你的一件事情,那就是,你以為你所處的存在空間,其實是兩種,一種叫做「論述的實在」,就是用說出來的現實,另一種是「歷史的實在」,這是隨著過往事件延續而來的實在。

台灣現在有論述的實在,強力掩蓋歷史的實在。

台灣的政客與台獨學者,用幾張破嘴,講出了一個實在,讓你以為這是真實的實在,但其實這都是說出來的,並不真實。

簡單說,這就像是廣告內容對你的哄騙,人的心理往往不會因為自己有腦袋而有正確的選擇,卻是被精心設計的話語哄騙,這就像是老鼠跟著魔笛去送死一樣(參見《花衣魔笛手》)。

台灣現在就只能天天鬼扯,我要話語權,這就是因為無法對抗歷史的實在,只能在話語的實在裡面鬼扯,這個你以為的真實,是一大堆人嘴巴說出來的假的實在。

這就是一種溝通的不對等,受眾缺乏批判思考,聽到魔笛聲音,就趕快集合起來,看似力量龐大的群眾,卻是集體去送死。

掌握權力,控制溝通傳遞,扭曲訊息,創造虛偽實在,掩蓋歷史真實。

排除暴衝獨、外事國家辦,內事島自理,實質統一式,逐步融合之 | 天人合一

——香港國安立法、金廈海域新常態後的和統模式探討

加強國際鬥爭,堵死台獨空間,除掉一切獨的幻想。
細化《反分裂國家法》、槍打出頭獨、懲治、圈禁、打擊、滅除急獨、首惡獨、暴衝獨。

金門命案後,收回過往緣由「九二共識」擱置爭議後的默契、容讓,彰顯國家權力至少海疆權力,保護國民,捍衛海防,在兩岸不發生戰爭狀態下先行國防、國土、海疆實質統一。

針鋒相對鬥爭“獨幫兇”。尤其是嚴禁武器入台、嚴禁外國軍事力量入台。必要時將“打幫獨”、“打鷹犬”列為武統之外的特殊選擇、作為落實中國人不打中國人信條的必要補充。

在此基礎上,制定一個“國家安全法”,商議一份一國之內的“島治”方案,尊重島內民眾生活方式、治理習慣、選舉選擇,哪怕茶壺風波。

總之,排除暴衝獨、外事國家辦,內事島自理,任島咋個治,實質統一式,逐步融合之。

有感蔡英文避登太平島 | 天人合一

蔡賴本就借殼獨,
太平浪靜照妖精。
登島尚餘中國味,
棄島立現台獨形。

島內藍人莫再誤,
不統綠帽早戴頂。
台獨玩火殃池魚,
玉石俱焚亦罪人。

美霸抗中非愛台,
自私老大紅眼睛。
棋子被操總成灰,
喀布爾機掉逃魂。

大大方方說統一,
堂堂正正中國人。
偉大復興齊努力,
兄弟和合才尊榮!

總統登太平島?藍綠在爭什麼? | 郭譽申

藍營大聲疾呼,蔡總統應該在卸任前登上太平島,宣示主權,也能鼓舞軍民士氣,而綠營則大多持強烈的反對意見。總統登太平島有何重要?藍、綠到底在爭什麼?(白營大致中立,沒有明確意見。)

二戰後日本放棄它曾控制的南海諸島,太平島是南沙群島中的最大島,名字取自1946年底中華民國接收該島的軍艦「太平」號。雖然我國長期實際控制太平島,菲律賓、越南及中華人民共和國皆主張擁有太平島主權。由於有主權爭議,前兩任總統陳水扁和馬英九都在卸任前登上太平島,宣示主權。藍營因此強烈主張,蔡總統應該遵循前例,也在任期最後登上太平島,宣示主權。

綠營反對蔡總統登太平島,枱面上的理由有二,見於國安局長蔡明彥的說法。南海地區地緣政治的環境比較複雜,登島的動作可能被國際解讀為激化緊張情勢的舉動,可能損害台灣的外交利益。南海地區的軍事化程度高,需要評估和顧慮總統座機、飛航及維安的問題。

綠營反對蔡總統登太平島的理由,在陳、馬兩任前總統時狀況都差不多,難怪蔡總統被藍營譏為毫無膽識,只能躲在自己家裡玩猫玩狗。

有些人指出,綠營反對蔡總統登太平島是因為美國反對,並下了指導棋。綠營當然不會承認,但是此事極有可能,因為當年美國就反對馬總統登太平島。根據聯合國2758決議,中華人民共和國繼承中華民國而代表中國,若中華民國宣示太平島主權,自然也增強中華人民共和國的太平島主權主張,這不利於菲律賓、越南的主張太平島主權,因此支持菲、越抗中的美國反對中華民國宣示太平島主權,不管誰當總統。

撇開美國因素,藍、綠看待太平島有本質上的差異。藍營大多是中華民國派,珍惜中華民國的所有領土,包括太平島。然而太平島與台灣距離遙遠,達1600公里,絕非鄰近及屬於台灣的島嶼。中華民國長期控制太平島是因為它曾擁有中國大陸,並且主張南海「十一段線」內的主權,而太平島屬於海南(島)特別行政區。

綠營骨子裡想要台灣獨立,不想與中國大陸有上述的牽連,因此根本不想擁有遙遠的小小太平島。然而太平島是中華民國長期控制的領土,若綠營放棄它,必定會被很多國人唾棄,於是綠營也擺出珍惜太平島的樣子,卻絕不願惹上總統登太平島的麻煩。

綠營根本不想擁有太平島,為何當年陳水扁總統會登上太平島,宣示主權?陳當年是少數弱勢總統,幾乎控制不了國軍,而當時的國軍是強烈的中華民國派,必定期盼總統登太平島,因此陳登島,既是拉攏國軍,也是不敢違逆國軍的期盼。現在的綠營已經比陳水扁時代強大得多,而國軍也不像當年,因此綠營不再需要顧忌國軍了。

中共的對台政策反而幫了台獨 | 徐百川

台獨意識的根源並不是反蔣,也不是反共,而是反中。由於日本的皇民化,使得從小受日本的教育長大的李登輝那一代人以做日本人為榮。

光復以後的台灣史,就是皇民餘孽的興風作浪史,「二二八」就是反中,台獨也是反中。台獨根本否定中國是祖國,李登輝主政後,就開始複製皇民教育,教導後代人唾棄中國,崇拜敬愛日本,現在又多加上美國。

汙名化、惡魔化國民黨、共產黨,台獨的反中主張才有正當性、合理性,也才能獲得台灣人的支持。為了推升台獨意識,藉由反蔣反共而反中是必要的思想指導和思想戰術。

台獨除了以殘暴的中國政治文化、低劣的中國民族性格汙名化、惡魔化國民黨和共產黨之外,就是以自由民主人權攻擊蔣介石和現在中共的威權統治。

中共不要以為讓利惠台展示善意,台獨就會心向統一。打個比方,台獨是潘金蓮,在台獨眼裡中國是武大郎,美、日是西門慶,武大郎再如何討好潘金蓮都不管用的。

中共也不要以為台獨的起源是反蔣反國民黨,以為自己與台獨站在反蔣的同一陣線,台獨就會心向中共。中共不明白在台獨眼裡,中共和蔣介石都是同樣貨色,都是反自由民主人權的威權統治,中共反蔣罵蔣,其實等於反自己罵自己。

大陸要想遏制台獨,和平統一台灣,最有效的捷徑,不是武力的威嚇,也不是讓利的惠台,而是思想的文攻,瓦解台獨意識。

要進行文攻對付台獨,中共就該丟棄過去蔣毛鬥爭時相罵無好言的政治話術,給蔣介石應有的地位。承認過去對「二二八」的判斷有誤,「二二八」並非反蔣愛國的正義革命,而是反中愛日本的皇民暴亂。

肯定蔣介石對台灣的威權統治使台灣太平安寧,經濟繁榮民生樂利。這樣也就是肯定了中共自己一黨專政,何況中共的威權統治是民主集中制,遠比蔣介石更加優越,合理有效。

鄧、習兩人使得中國崛起的成功已經使毛澤東相形見絀,也蓋過了北伐統一、領導抗戰的蔣介石。共產黨因鄧小平和習近平已經獲得全民擁戴,萬眾歸心,統治根基穩如磐石。現在中共實在應該具有信心客觀評價蔣介石,承認蔣介石在台灣的功績,絲毫無損中共的威望和統治。

肯定蔣介石的威權統治,這也就是消除了台獨反蔣的根據,也必然有助於提高自己正在實行威權主義的中共在台灣的聲望,削減了台獨反中的的宣傳效力。也是扶持了國民黨,不爭氣的國民黨執政,至少能使台灣脫出台獨魔掌的牢牢控制,有利中共統一台灣。

中共讓利惠台使台灣經濟穩定更加有利於台獨政權,武力恫嚇使台獨輕易操作反中牌,反蔣罵蔣使台獨打擊國民黨更加順手。中共要想統一台灣,採取的方式卻把效果推向反面,扶持台獨而不自知。

從中國「網路防火長城」到美國禁用華為、TikTok | 郭譽申

美國眾議院以352票對65票的壓倒性票數通過法案,要求中國的字節跳動公司在6個月內賣出TikTok公司股份,否則美國將禁用TikTok。在此之前,美國已有超過20個州,禁止公家機關使用TikTok。看來上述法案不難也在參議院通過而成為法律。近年美國對很多中國的網路企業推出禁令或制裁,多得讓人記不得,本文就以最知名的華為和TikTok為例。

近年美國人被禁止使用不少中國企業生產的網路產品,這很像二十多年前互聯網剛興起時,中國建立起全面的網路防火牆(firewall),被稱為「網路防火長城(Great Firewall)」,來阻擋中國人使用某些外國(主要是美國)的網站/網路服務。當年美國指責中國專權,限制人民的自由,二十多年後風水輪流轉,現在是否美國專權,限制人民的自由?

自由當然不是普遍相同的,不同的人有不同的自由度,不同的國家也有不同的自由度。這正是古希臘歷史學家修昔底德的名言「強者爲所欲爲,弱者逆來順受」(The strong do what they can; the weak suffer what they must.)。強者有高自由度,而弱者只有低自由度。當年美國比中國強大得多,中國只好建立「網路防火長城」,限制人民的網路自由,以免被「和平演變」;現在中國的實力已逼近美國,美國只好也限制人民的網路自由,以免損害國家安全(是否真損害國家安全是少數決策者的判斷,旁人無可置喙)。美國就別再吹噓自由吧。

不僅國家安全,還有國家利益。當年美國的網路技術/服務遠勝中國,若沒有「網路防火長城」,中國民眾自然會使用美國的網站/網路服務,中國的網路市場將全被美國的網路巨頭吞沒。現在美國禁用或買下TikTok,可以奪回TikTok所擁有的社群媒體市場(據說FaceBook對此非常積極)。美國打擊華為的部份原因是,避免手機和網路設備的龐大市場落入中國企業之手。國家希望保護本國市場是情有可原,然而美國聯合盟國對華為往死裡打,如斷供高階晶片,已經遠超過保護本國市場,可說是窮兇極惡啊!

當年中國背負惡名,建立起「網路防火長城」,阻擋美國的網路巨頭吞沒國內的網路市場,因此造就了華為、阿里巴巴、騰訊、字節跳動等等中國的網路巨頭。現在這些中國的網路巨頭反過來威脅到美國的國家安全和國家利益,逼得美國施展各種惡招,來保護本國網路市場及打壓中國網路企業,卻改變不了這「美降中升」的趨勢。華為被美國打壓已有將近十年,雖曾受損不小,現已回歸正常成長,就是明顯的例證。

電影《可憐的東西》的宗教改革聯想 | 曾昭旭

1. 寫作緣起與劇情梗概

前天去看了非常熱門(不管賣座還是影評)的金獅奬最佳影片《可憐的東西》(Poor Things)。這的確是一部非常有趣的電影,不但情節豐富,解讀更是言人人殊,各有所見,大大考驗著影評人的功力呢!

關於情節,我只能畧述梗概。大致是名為上帝的醫生葛德溫(Godwin),拯救了一名跳河自殺的孕婦,但徹底拯救之方卻是將她所懷嬰兒的大腦移植給她,遂構成她是她的女兒,但也是她的母親的弔詭狀態。(本末同體、天人合一?)醫生命名她為貝拉(Bella,意為美麗的女性),並視之為一個新人類的實驗。而貝拉的實驗就是當她意識到自己的生命與愛的存在之時(以她的性快感以及與醫生助理麥坎多發生情愫為象徵),她離開了醫生的家(神殿?伊甸園?)到外面這個真實又複雜的世界去冒險闖蕩以獲得自我與愛的充分成長,然後才重新回到醫生身邊,並在查淸楚她的前生為何自殺的始末因緣之後,與麥坎多成婚;更在醫生死後,接手了醫院事業(接班成為新的上帝?)⋯⋯

2. 是上帝創造了人,還是人也創造了上帝?

但知道了故事情節之後,更重要的是該如何詮釋這些情節?我覺得核心關鍵就在先確定該如何理解葛德溫醫生這個角色,因為他就是整個故事情節的意義根源。的確,這世界是上帝創造的,要了解這世界尤其是人的存在意義,當然得了解上帝心裡的想法才行。

但人身為被造物,不是沒資格沒能力了解上帝嗎?這個成見必須首先拋棄,才對得起上帝特別賦予而唯人獨有的自由。好,那該如何重新為上帝定性定位?原來上帝也跟貝拉一樣,是他爸爸(就是醫院的創辦人,也許那才是不可知的真正上帝。)的實驗品,而且還是個出了差錯,結果並不完美的實驗品。(所以上帝才有一張破碎的臉,不但腹有腫瘤,甚至還不能有性衝動,因為會耗用太過巨大的能量——可能正是上帝的上帝的設計有誤罷!)

其實這個不完美上帝的設計者,正是電影的編劇、導演,也就是人。原來人固然是上帝創造的(根據創世紀乃至種種創世理論),上帝卻也是人創造的(所有上帝創造世界包括人的理論可都是由人提出的)。遂構成一個卒始若環的弔詭或悖論,也就是人生最大的待解奧秘所在。而奧秘本質所在,正在上帝按照自己的形象造人;但上帝自己的形象就是破碎不完美的,所以祂所造的人也當然不會完美。因此人要達致完美,只能通過自我創造、自我實現。成固不能歸因於上帝,敗亦不能歸咎於魔鬼(神魔其實一體),而只能歸責於人自己的自由。當然自由正是上帝給人的特殊禮物,只是這禮物的本質卻正是成敗兩可不定,可以是神也可以是魔;而到底成神還是成魔?則只能是人之自擇,而非上帝所能決定。所以得人畢竟成神了,神才存在,此之謂人創造了上帝;當然反過來也成立,就是魔鬼也是人創造的,當人把自己活成魔,魔也就存在了!

3. 上一次實驗的階段性任務與流弊

因此,電影中這位由編導所創造設定的上帝,其最大的特色,就在他尊重貝拉的自由,任由她離開他的神殿去自由闖蕩,在冒險中成長;而不因她犯了規、私下吃了禁果而生氣震怒,橫施懲罰。上帝只是秉持祂始終如一的慈愛,等待她自由歸來。

上帝為什麼會這樣對待貝拉呢?我想一定是祂記取前一次實驗的失敗教訓,而反省修正的表現。原來祂上次按自己的形象造人的時候,只給了人自由(哲學上可稱為主體性),卻沒有給人創造意義價值的權力;遂令人明明具有意義創造的能力(哲學上稱為道德性),卻不被上帝允許,遂令創造的嘗試變成違規與叛逆;這就是亞當吃禁果被逐出樂團的公案。

上帝為什麼不允許?我猜想是上帝擔心人濫用了本質兩可的自由,因此把道德性掌握在自己手上沒有一併隨自由賦予給人,以便當人違規(上帝的誡命)時作為懲罰匡正的權柄與工具。卻不知這在人性成長的幼稚期容或有階段性的必要,但如果不知變通,稍涉過度,便會釀成親子感情的對立、人神關係的破裂、自由與正義的矛盾。

但造成這樣後果的上帝是真的上帝嗎?應該不是,而只是人以為乃至是人創造、人設計的上帝的某一種應機的形象罷了!

所以,當人性逐漸成長,上帝形象的設計也應該與時俱進,應該放下過時的威權正義,秉持上帝一貫的慈愛本質,去信任人的自由探索才是。而電影中的這位上帝,苦惱於他父親的過時設計(不能輕動情慾的性壓抑)對人性發展造成的障礙,而思有所修正,不正是一種與時俱進的表現嗎?

4. 新實驗改由夏娃擔綱

那祂的修正是什麼呢?就是這回的實驗不放在亞當(男性)身上而改放在夏娃(女性)身上。因為亞當或所有男人都背負著不可違規的正義壓力,想用鉅細靡遺的規範與權力掌控一切,以維持合理的秩序,也是某種程度上的模仿上帝;卻不知這依賴掌控以維持秩序的最大漏洞就在掌控者自己,就在他因被掌控而受壓抑的自由人性正好借此暗渡陳倉,偷偷釋放。原來要有權力才能有自由,卻不知這樣以宣洩壓抑為主的自由只是失控的假自由而不是以創造為主的真自由,於是權力使人腐敗,人性也就向下沈淪為惡魔了!電影中出現的一個個男人,除了仍待在神殿的上帝葛德溫與助理麥坎多,不都是依賴錢權、沈迷掌控的腐敗男人嗎?勾引貝拉的壞律師鄧肯正是最佳代表,最後他失去錢權(貝拉也不聽他的了)的狼狽可憐樣子也完全到位。原來片名「可憐的東西」指的就是這樣的假人與徹底失敗的實驗品啊!所以上帝這回改派夏娃或女性去進行人性的新實驗,那就是信任人的自由,了解道德性就本質地蘊涵在主體性之中,只能通過每一個人的自由創造去實現出來。而這次新實驗的代表案例就是貝拉。

當然貝拉這位女性也不是舊時代被設計被制約、以服從男性掌控為主的舊女性,而是雖仍具舊軀體卻已有新頭腦的自覺新女性,所以才能熨貼上帝的本懷,才能成功回到上帝仁慈的懷抱,並且接手舊上帝的事業去引領世人走上自我實現的正道。

請問貝拉是如何呈現新人性的新風貌的呢?就是秉持上帝永恆的慈愛,表現對人性正邪兩可的矛盾完全的同情、接納乃至承擔,在種種際遇中不委屈不受傷,只一一都有助於她對複雜人世的同情了解。這樣她反而才能真實增長她的內在自信與處事智慧;這才是新一階段的人性藍圖啊!

而這樣一番論述,不正指向一次新的宗教改革麽?我不敢這麼托大,就姑且說是我觀影後的自由聯想乃至狂想罷!

我容不下深綠老師同學,還是反之? | Friedrich Wang

過年的時候向一位過去的老師拜年,儘管這位老師這幾年因為政治立場已經不太搭理我,但是感念過去在校的教導與照顧,每年還會向她請安幾次,出了新書也都會給她一本,保持一個學生該有的禮貌。

今年她給的回音是「希望在今年,阿本可以有一顆包容別人的心」。只要是老師給的指教,我永遠虛心接受。

但這個回應就頗有點意思。過去只要辦同學會,大家都會邀請這位有趣的老師,儘管這些同學們每個都綠到出汁,但是這麼多年來,只要他們有邀請,筆者一定都盡量參加,除非是人不在台灣,或者有比較特殊的情況。一直到大概2018年之後,這些同學就再也不邀請我了。

說起來有點遺憾,因為每一次同學會的時候,愛問大陸的狀況的是他們,不愛聽實話的還是他們,最後翻臉生氣開始對我冷嘲熱諷的也是他們。筆者永遠只說實話,而且從來不會去特意講大陸的好話,當然你可以不相信,可是儘管如此,這些優秀的高知識分子還是沒有辦法接受,總是充滿著各種情緒以及莫名的憤恨。

有時候真的不知道這些人到底在恨什麼?你們對中國大陸根本不了解,那你們到底有什麼好喜歡?或不喜歡?為什麼要去恨一個你根本不了解的東西?筆者懂得東西真的很有限,但總還有一點基本的思考能力,這些人為什麼30幾年了就連這基本的能力都學不會?學歷都很高,結果沒有任何思考的能力?這種恨,很大程度上都是一種恐懼,而恐懼的背後是無知。

當然在他們面前不會這樣講,甚至於他們的冷嘲熱諷在我看來都只當成同學們的玩笑。這位老師大部分也都在現場,當然是屬於深綠教主等級的,應該很清楚這麼多年來,筆者只會忠實的表達自己知道以及看到的。很遺憾,原來在她眼中我沒有容人的雅量?或者這麼多年來在這些同學的眼中,我是一個容不下異見的人?

講起來有點讓人難過。一大群人把一個人趕走了,一個這麼多年來都還當你們是同學的人,並且珍惜同學緣分的人。結果這一大群人竟然認為這一個人容不下他們?這個在邏輯上說的通嗎?不是應該多數排擠少數?怎麼會是一個人可以排擠一大群呢?想一想,真是讓人哭笑不得。好吧,既然緣滅,那就到此為止吧。

這個世界上最困難的事情,排名第一的就是去改變別人,排名第二的是堅持做自己。第一的,筆者早就沒有奢望,因為多年來自己所愛的人、最親的人都無法改變。但第二的,總必須要堅持下去,這是做人最基本的底線跟尊嚴。

「姊姊」和「姐姐」如何分辨 | 王韜

網路上在講「姊姊」和「姐姐」如何分辨的問題,我來詳細解說一下吧!

「姊」是很古老的字,西周金文就有了。其本義是比自己先出生的同胞女子。後來詞義逐漸擴大,亦可用來指稱同輩親戚中比自己年長的女子。再引申之,比自己年長而無血緣關係的同輩女性也可稱「姊」。

「姐」字出現得較晚。許慎的《說文解字》才首次收錄「姐」字,本義是蜀地方言對母親的稱呼。後來是因為「姐」和「姊」的讀音相近,遂產生單向混用的狀況,也就是本來使用「姊」字的場合,也可通用「姐」字,於是「姐」就從媽媽(長輩)變成姊姊(平輩)了。

簡言之,凡是使用「姊」字的場合,「姐」字都可以通用。而「姐」還可以做為女性的泛稱,不限尊卑也無輩分之別,這大概是两字唯一的差別。

附帶一提:

網路上大家很愛用的《重編國語辭典修訂本》自稱「為歷史語言辭典,主要記錄語言使用歷程,適用對象為語文研究者。」但其實編得不是很嚴謹,例如「姐」的本義就沒收錄。

我私心建議大家使用同為教育部組織編纂的《異體字字典》
https://dict.variants.moe.edu.tw/variants/rbt/home.do),
不是因為我曾經參與編輯,哈哈~~,而是《異體字字典》真的編得比較好。

如果要查紙本字典,可以考慮三民書局的《精編活用辭典》
https://www.sanmin.com.tw/product/index/003874477),
我也是編纂委員之一,品質掛保證的啦!