一早看到新聞，說是新北市有所中學頒布了一份《學生謹言慎行實施辦法》，其中規定：
｢男女同學應避免發生牽手、推打之接觸身體行為，不得有情書，不得有肢體騷擾，言語戲謔；男女交談不得蓄意避開人群，喁喁私語。」
這就是俗稱的｢禁愛令」了；有青年組織抗議，而學校校長也從善如流，承諾修正。
跟體罰、髮禁、制服、搜書包一樣，台灣一代一代的中學生都是在這樣的規範下成長的。
也是在一代一代中學生的抗議跟爭取下；這些所謂的規範也陸續解除，像是中學髮禁在2005年取消；體罰在2006就立法通過，明令禁止；2016年高中制服解禁。
搜書包行為算不算侵犯人身隱私跟人權，還有些爭議，因為如果有明確理由或證據顯示學生攜帶違法物品，在其他老師或學生代表在場下，原則上還是可以的。
至於所謂的｢禁愛令」，早於2014年教育部在《高級中等學校訂定學生獎懲規定注意事項》中就規定：
｢不得僅籠統將情感(男女)交往、情感(男女)關係曖昧、情感(男女)行為不檢或類似規定作為懲處要件」。
至此，｢禁愛令」也算是廢止了。
在這些規範中，體罰最無爭議，早該廢止；髮禁跟制服跟時代風氣有關，時至如今，很少有人會介意；尤其是制服，反對的人主要是反對醜不啦嘰的制服，喜歡彰顯青春活力漂亮制服的人在所多有。
｢禁愛令」就有可以討論的地方。
反對｢禁愛令」的當然是學生自己居多，也有些青年組織，或是前衛教育界人士。
主要的原因大概是認為，青春的愛應疏而不應堵，學校應該利用這樣的機會提供青少年正確的兩性觀念、感情教育、性教育等相關知識，協助學生面對親密關係，以及可能產生的問題；當然，對於學生可能產生的情感問題也應該要提供支持系統；痛加撻伐的則是，學校以禁止談戀愛為由，對學生記過或要求轉校，或懲罰學生義務從事愛校勞動等等。
衡諸實際，雖說許多中學早已遵從規定，廢止相關規範；不過，陽奉陰違的學校還是在所多有，時不時的就會聽說某某學校還在實施類似規定，尤以私校居多。
這就耐人尋味了；為什麼就是有中學在政府明令禁止的狀況下，仍然甘冒大不韙的實施｢禁愛令」？
會不會是家長要求的關係啊？所謂｢禁愛令」其實只是在家長要求之下，學校不得不為的措施，順便也就代為受過了。
想來奇怪，這一代青少年的家長，自己也曾經是受｢禁愛令」規範的青少年；為什麼為人父母之後，還要支持｢禁愛令」呢？
劉杯杯不禁想到荷爾蒙衝腦的青少年時期，如果完全不加規範，可能早早就闖禍；後續讀書、工作各項人生規畫應該都會受到影響吧？
許多有青少年子女的家長應該也是這麼想的。
畢竟在中學時代早早就結婚生子，一代一代比照辦理，54歲當曾祖父，36歲當祖父，還能一家幸福美滿的例子，全台灣大概只有台中那個家族而已吧？
奮 起 