最近大陸上最火爆的教育話題，是江蘇中專女孩姜萍在阿里巴巴數學競賽初賽中擊敗一眾學霸晉級決賽，北大數學碩士趙斌出來質疑這位中專女孩作弊的事情。趙斌也曾經參加過這項比賽，獲得過很好的成績（我沒興趣去找出他到底得第幾名）。他以過來人的身分，認為姜萍肯定是作弊，不然就是有團隊在後面幫她運作等等一系列的質疑。我覺得質疑沒有問題，學術之所以進步就是因為有懷疑的精神，但質疑要求證，要合乎邏輯，不然就是偏見。沒錯，我就是認為趙斌之流有偏見。
這個世界是多元的，就表示這個世界上的優秀也是多元的，但考試制度追求的是一個平均值，也就是盡可能普遍的公平，對於某些特別的人來說，普遍公平的制度是「不公平」的，因為這世界上就是有一種人偏科偏得非常厲害，導致在為普羅大眾設計的制度中，會處於弱勢，綜合成績不盡理想，有可能成為普遍大眾設計的制度下的遺珠之憾，這樣的制度缺陷，是可以理解，也可以接受的，好在有類似阿里巴巴數學比賽，給這些人一次綻放光彩的機會，而姜萍就是這樣的人。
我可以接受當這種超乎常理的人出現時，針對他的成績進行嚴格的審查，而事實上針對任何人都應該嚴格審查他們的成績，並不是針對這種特殊案例才需要嚴格審查，可是先入為主的否定，這就不是嚴格而是歧視。
先表態，趙斌的行為讓我覺得非常噁心。如果趙斌質疑姜萍根本連題目都看不懂，姜萍就在江蘇，你可不可以透過媒體，邀請姜萍面對面，哪怕以最嚴苛的態度當面對質，這都不會讓我覺得反感，但趙斌用的方式，卻是直接否定，認為姜萍連題目都看不懂。請問身為一個數學學霸，你應該知道驗證的重要性，在沒有對質的前提下，你是怎麼判斷他看不懂題目的？通靈嗎？
現在不光是針對姜萍的數學成績產生質疑，這兩天又有一個中專生，柯嘉瑋，用七年的時間考上華僑大學會計專業碩士研究生。他高中的時候其實僅十分之差沒考上高中，中專求學過程中一直名列前茅，也進入了泉州職業技術大學，大學期間一直按部就班的學習，本科畢業後一次就考上了研究所。
我的人生經歷就跟他們很像，初中時偏科非常厲害，國文、歷史、物理、化學特別強，但其他的科目非常糟糕，我甚至連健康教育都能不及格，更不要說數學，自初中之後，我的數學就沒看過30分以上的成績。由於民族意識過於強烈，對英文也很排斥，不能說很糟，但也只是在及格分數徘徊。高中落榜，五專考到末尾的學校，但公立高職聯招時，考上台灣高職的第一志願，可因為家人都覺得我喜歡畫畫（對了，我的繪畫與音樂天賦也很高），所以最後選擇念台灣最好的美工專業學校，復興美工。念復興的時期，根本就沒有人在唸書，一直在畫畫，根本沒有人在意學科成績。
復興快畢業的時候，因為我熱衷政治，於是決心全力以赴考歷史、政治、公共行政與哲學這幾個專業的大學學系，所以放棄自己擅長的美術，用兩年的時間考上大學。但中間還是有一些小插曲，第一次考大學聯考的時候，我的初戀女友考上了師大美術系，然後在我快考大學聯考前五個月跟我分手，導致我當時嚴重失常，當時台灣大學聯考總分550，在被分手前，我的成績已經穩定維持在360左右，並且持續進步中，有望挑戰400公立大學的最低標準，可因為失戀的關係，最後大學聯考成績不到170分。
念大學之後，我很早就立定目標，決定要念到博士，並且經過多方分析後，針對輔仁大學哲學所準備，最後在2003考取輔仁大學哲學碩士班，2016年取得博士學位，同時很榮幸的成為當年輔仁大學哲學博士的斐陶斐學會榮譽會員（有興趣的人可以查一下這個會員的要求，我記得我應該是當時全台灣哲學、工學、理學三個門類的前10％）。
我常跟我的學生說，「在座的各位同學，哪怕都是二本院校的學生，但比起當年的我來說，你們起點都比我強，因為我原本是一個學渣，只是因為我有一個目標，原本是想成為台灣唯一的統派政治家，後來投入中國哲學的研究後發現，成為唯一的國學學者比起政治家有意思，所以我嚴格的要求我自己，最後獲得哲學博士學位。如果曾經是學渣的我，都可以實現這個目標，經歷過大陸高考洗禮的同學們，必定可以有比我更好的成績。」其實我並不是學渣，只是應試的教學不符合我的學習模式，所以我也算是為普羅大眾設計的制度下的特殊案例。
最後，我談一下大陸目前正在形成的階級意識。在中國歷史上的政權發展進程中，有一個現象，當一個政權執政約70到100年間，會產生第一次的既得利益階級集團，如果在這時候執政者經過改革，能讓整個階級流動通道暢通，那麼這個政權就能繼續延續下去。我原本認為在中國共產黨的領導下，有希望打破這一個規律，但現在看起來好像還是沒有完全擺脫，並且跟歷朝歷代的狀況差不多，都是士人集團壟斷社會的資源。只是這一個士人集團換了一個模式，不是家族、鄉黨，而是985、211，趙斌就是這個集團的一份子。
可是我對共產黨的治理又不會這麼悲觀，因為我發現現在的教育政策上，有想要排除985、211的菁英集團壟斷的可能，所以現在教育改革方針中，要準備提高中專、職技術大學的地位。這就是有人懷疑姜萍的事件，是政府在為中專、職校分流所安排的一個樣版。可真是想太多了，用這一兩個案例就想改變中專、職業技術大學地位，那還不如從國營企業、公家單位的招聘制度中，直接設計針對中專、職業技術大學學生的晉升管道，這樣可比這種流量炒作有用多了。畢竟共產黨不是民進黨，也不是國民黨，只會玩這種不入流的手段。
這世界本來就有人擅長實踐，有人擅長抽象思維，偶爾出現一兩個兩者同時擅長的人，也不必太意外，況且不論是姜萍還是柯嘉瑋，他們只是不擅長考中考與高考，不代表他們不會唸書，或者沒有唸書的天分，唸書與考試本來就是兩回事。
我記得以前在準備考大學時，有一個老師分享他同學的奇幻故事。他的這位同學就讀台灣大學醫學院，這個人有一種超能力，非常會做選擇題，不論是單選還是多選題，就算他亂猜都能百分百猜中答案。所以他一直到念大學之前，成績都名列前茅。可是進入台大醫學院後，大多數的考試都是實驗與實際操作，所以進入大學後，成績一落千丈，勉強從台大醫學院畢業。畢業後他深知自己不可能當一個好醫師，所以就去考高考，當一個普通的公務員。結果沒想到，高考、特考等考試，又都是以選擇題為主，於是他很輕鬆的就考上公務員，成為當年公務員考試前幾名。這種人在大陸應該也是985、211的一份子，但他比姜萍或柯嘉瑋會唸書嗎？答案應該很明顯。
奮 起 