小學四年級的那年作文課，題目是「我的志向」，當時我寫的是「當個學生喜歡的老師」。
在民國47年的暑假發生823砲戰，海峽風雲緊張，激發了年輕學子的愛國情操，紛紛投考軍校，個人也是其中一員。
當時內心有些遲疑，我的志向是當個有愛心的老師，絕不體罰學生，當軍人是否違背了我的初心？
經深入的思考，可以先讀軍校，等退休了，若未戰死沙場，再轉業教職啊，豈非一舉兩得，我因此下定決心，選擇了復興崗，學習訓輔領域的才能，磨煉領導統御的技能，以實現愛國的宏願。
畢業分發陸軍防空飛彈部隊淡水基地，佔中尉幹事缺，剛巧八期的徐明生輔導長要到外語學校進修，個人以少尉代理上尉輔導長，而基地連長是陸官26期的優秀軍官周仲南少校（官校第一名畢業，留美防校榮獲第一名返國），他治軍甚嚴，賞罰分明，勉勵官兵身為第一基地，又是神箭部隊力士飛彈打靶連，只要第一，不要第二。
連長的期望與個人的座右銘不謀而合，即「做人當做天下第一等人，做事當做天下第一等事」。
某日我到連長室將個人「軍隊學校化」的理想報告連長，敬請能全力支持。
因為飛彈部隊的士官兵素質都是高中及專科以上選優而來的，服役年限又是三年，我們可以利用休班時間，成立自學進修班，將空餘房間改為自修室，以福利金撥款購買升學參考書及考古試題，定期測驗，並訂定獎勵辦法，以提升進修風氣。
兩年服役期滿的七天退伍假保留至大學聯考再休，以便參加聯考應試。
連上定期舉辦旅遊、文娛活動及同樂會，並邀請附近國小老師及大學同學共襄盛舉，以調劑戰備執班的身心疲勞。
連長聽了個人的提議，欣然同意，並以排為單位定期舉辦籃球、拔河、歌唱、壁報、作文、花燈等比賽，以原有的政訓、文康、福利、民運小組負責執行，各種比賽的成績、作品、照片均張貼於文化走廊，提供懇親會家屬欣賞，自命為飛彈大學預備班。
感謝周連長（經國先生最後一任侍衛長），助我打好了軍隊學校化的基礎，使營區成為校園，戰士成為學長學弟，在退伍歡送會，離情依依，流下感人的熱淚。
值得回憶的，個人服役防空管制隊兩任，共錄取國立大學及排名前四名的私立大學共142位。
沒讓周連長失望的是官兵如手足，部隊如家庭，在連長領導下，當年淡水基地獲最優飛彈連，軍歌、政治大考比賽全群第一名，志願留營幾乎全連留營，經審慎挑選後仍有42人留營，為三軍之冠。
在營為良兵，在鄉為良民，退伍弟兄終身難忘服役三年的校園生活，時常回到娘家來重溫舊夢。
某日指揮官張德溥將軍蒞臨本連視察，目睹弟兄們氣質非凡，士氣高昂，不久就令調陸官27期郭志峰上尉與個人至群部參與留美士官儲訓班的籌備工作，個人擔任第一期輔導官並兼任政治課程教官，完成了教書的夢想。
奮 起 