歷史常常驚人的相似。

毛澤東在1966年發動文化大革命，讓青年學生開始所謂的造反，不讀書、不學習、整天把老師拉到豬圈牛棚裡面批鬥，直接闖入政府機關，讓行政完全癱瘓，全國各地開始破壞文物，歇斯底里地武鬥，終於搞成了一場十年浩劫。

等到1971年毛澤東覺得自己的權力已經鞏固，不想再玩下去了。那這些已經搞了好幾年的上百萬學生要怎麼辦？那就來一個「上山下鄉」吧！向無產階級工農前輩學習。最後的結果，這些人的青春什麼也沒學到，年紀稍長之後就被丟到荒郊野外自生自滅，這種慘狀在許多後來所謂的傷痕文學裡面都有各種描述。等到改革開放，他們大夢初醒，但是已年華老去，除了很少數的例外，幾乎這一輩子已宣告毁滅。中國大陸蒙受了巨大的損失，到今天都還隱隱作痛。

台灣又何嘗不是如此？民進黨在2000年執政之後，等於發動一場文化大革命。七、八年級就跟著他們搞各種運動，並且在2008年之後隨著網路普及而逐步加溫。「公民不服從」、「大腸花」，「佔領國會」、「萬人送仲秋」等等，終於幫助貓女王獲得無上的權力。

坦白說，七、八年級是台灣最糟糕的一個世代，專業素養最差，辦事能力最不行，學術研究能力低落，許多即使受了高等教育，也沒有太多的思考能力，中國文化的認同已經逐漸消滅，但是也沒有新的世界觀或者文化觀可以取代，變成虛無飄渺的一群。他們把自己的青春以及選票都給了民進黨，換來的是一個暗黑的未來。

現在七年級已經逐漸進入中年，八年級也早就不是鮮嫩的少男少女。你們這些人還有什麼利用價值？那就為台灣犧牲，自生自滅吧，或者去東南亞賣淫、賣器官。就如貓女王所說的，2024之後，就完全不干她的事。

看起來九年級有覺醒的跡象？但是對於這一點，筆者並不樂觀，因為為時已晚，就算他們集體覺醒，面對的也是一個破敗的島嶼，核心產業出走，兩岸關係惡劣，隨時準備上戰場。而這一切都要他們去承擔，正如貓女王曾說的「只要台灣足夠強大，就不必擔心戰爭」，所以九年級如果未來搞不好，那完全就是你們自己沒有自立自強，跟現在這些掌握權力的人沒有關係。

筆者這種六年級的大叔阿姨，現在也只能冷眼旁觀，幫九年級加油，為七、八年級感覺活該。

「文化大革命」開始於1966年，歷時10年，是全面的大整肅，黨、政、軍、民、學，都整了，本就貧窮的中國大陸幾乎成為無政府狀態，瀕臨崩潰的邊緣。然而「文革」結束之後不過兩年，1978年鄧小平掌權，開始「改革開放」，大陸自此開創了30多年的高速經濟成長，讓10億人脫離貧窮，創下世界史上不曾有過的脫貧記錄。大陸從「文革」的浩劫到「改革開放」的成功，執政的都是共產黨，執政成績卻有天壤之別，為什麼會這樣？

中國共產黨信仰共產主義，即馬克斯的社會主義理論，有崇高的理想，要追求普遍的平等。有能力的人信仰共產主義，表示他願意為一般人爭取普遍的平等，並放棄他能力上的優勢，過一般人平等的生活，是高貴的情操。早期的共產黨人為了共產主義理想，需要冒被國民黨政府處死的風險，更是難能可貴，多算得上是視死如歸的菁英。

有理想又篤信理論有時特別容易犯錯，篤信理論容易忽略實際現實，而有理想則容易固執自己脫離現實的善意，共產黨在「文革」時和之前所犯的錯誤幾乎都因篤信共產主義理論，想要消滅資產階級，甚至消滅私有制度、官僚制度等所致，加以共產黨長期是革命黨，權力極為集中，自然導致個人崇拜，而糾錯機制成為虛設，使錯誤無限放大，因此造成「文革」的大浩劫。

鄧小平看清了篤信理論、脫離現實的危險，因此提出「實踐是檢驗真理的唯一標準」、「摸著石頭過河」，當理論不脫離現實，有理想、有菁英和權力集中都成為執行上的優勢，因此「改革開放」能夠大為成功。世界的現實是西方國家已有市場化和工業化的成功經驗，「改革開放」不妨引進、學習西方的制度和技術，並視中國的環境做適當的調整。

從鄧小平「文革」後得以上台執政可以看出早期共產黨人的優秀和理想性，鄧雖然早有重要貢獻和崇高威望，但是在1966年「文革」初起時被打倒，下放到江西担任普通職工，直到1973年才復出，1975年再被罷職，「文革」結束時，鄧無權無職，而當時捉拿「四人幫」的功勞主要屬於在職的葉劍英、李先念等，葉、李等都是革命時期元老，也有崇高聲望，卻推舉無權無職的鄧小平担任領袖，可見他們的無私和理想性，而後來「改革開放」的成功則證明他們的推舉正確。葉、李等的主動讓賢之舉在一般爭權奪利的政治圈真是難能可貴。

中國大陸從「文革」的浩劫到「改革開放」的成功，差別在於認清理論不能脫離實際現實，「改革開放」初期的扭轉則得力於早期共產黨菁英的理想性，屬於「人治」，隨著「改革開放」的進展，不難發現需要從「人治」轉為「法治」，讓一切制度化，共產黨於是從革命黨轉為執政黨，依憲治國、依法施政、嚴以治黨，雖然這樣的轉變不是短期就能完全實現，大方向是正確的，類似「文革」的浩劫不可能再出現，而「改革開放」的前途看來充滿光明。