樂齡大學師生都受益 | 霍晉明

今天在景文的樂齡大學上課,感覺頗好。大齡同學們都很認真聽講,樂於和老師互動;不必你問,他們就會提出各種意見,互動頻頻,像聊天一樣有來有往,其樂融融。這種愉快的上課經驗,很久不曾體會了。

班上有一位張大姊,上課十分專注,但神態也很輕鬆自在;下課後也來找我聊兩句。一問之下,原來是全班最年長的,民國26年出生,今年高齡86歲,但卻一點也看不出來,不但口齒清晰,言詞爽利,而且言之有物,頗有見地。敬佩之餘,不禁也請問大姊的養生之道。大姊說,沒有別的,就是要樂觀,永遠向前看,不想不好的事。她說她也有腰痠背痛各種毛病,但她全不理會,只想好的事。每天生活都很忙,有很多活動,上很多課,有做不完的事。兒女要來與她見面,都要先預約。

確實,心裡健康、樂觀開朗,是養生的第一要義。說白了,也就是不管什麼養生,只管過好生活,活得充實有意義,樂觀積極,努力向前,則養生自在其中。

張大姊最近還上了楊渡先生的台灣史課程,非常有心得,也有很多感慨,她覺得年輕人生活太單薄,體驗少也不知世道之深淺,覺得很可惜。而我則從老大姊的身上,看到活到老、學到老的真精神。

俗話說,家有一老,如有一寶。到樂齡班來上課,老師講的只是書本裡的學問,學生反而是有身體力行的真實學問,老師的受益可能比學生更多呢!

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