有件事說來心酸，也是心疼，同時也有欣慰！
大叔小時候，學的是《詩經》、《論語》、《孟子》、《古文觀止》，乃至於五四文學、近代文學！
同時期的對岸青年，正在文化大革命，破四舊，立四新！推倒孔家廟，破除舊思想！
及到成年，兩岸接觸後，大叔到大陸從事兒童教育工作，發現對岸年輕人竟對《三字經》、《弟子規》、孔孟思想或一無所知，或視為陳腐封建，甚至嗤之以鼻！
在當時市場上一片「西日兒童教育方法」為主導的情況下（西如蒙特梭利，日如巧連智巧虎），我本著從小學習根深蒂固的「復興傳統中華文化」的底層核心理念，總是在教材或作品中植入中華文化啓蒙教育，如《弟子規》、《三字經》、《朱子治家格言》等內容！但市場上並不買單！
至後來，習近平上臺，大力推廣中華傳統文化的復興工作之後，瞬時間，各種教授書法，《弟子規》等等的學院、書院、私塾如雨後春筍，遍地開花！大叔卻沒跟上這波浪潮，此時忙著另一個項目！但是大叔心裏仍舊欣慰！畢竟，在中國這片土地上，中華文化是被撿回來了，宛如死裏逃生的小種子，被小心翼翼的栽進土裏，細心灌溉！
如今又過數年，大叔因疫情回台，慢慢瞭解了台灣的教改、教材等等相關問題！對於在政治對立、台灣本土化、去中化、親日意識等改造的教育內容，大叔內心不禁發出深沉的嘆息！
果然此一時，彼一時！心痛的是，曾幾何時，我滿懷驕傲，並且努力耕耘的「中華文化」種子，在對岸發芽茁壯了！卻在我的家鄉枯萎了！欣慰的是，他畢竟一直延續著，總有發揚光大，光耀寰宇的那一天！
ps：當年花絮一則
當年（2012）跟編劇討論題目「兄則友，弟則恭」的內涵！
他回：我們一胎化，沒有兄弟姐妹，這個題目他不會寫，而且在內地沒有意義！
我說：師兄弟（學長學弟）不是兄弟嗎？朋友不是兄弟嗎？
他回：那就看是非對錯，不分長幼，對就對，錯就錯！何必恭謙謹讓？
又回：你教小朋友這些，什麼「出則告，反必面」，這都什麼年代了，還來這一套，這是封建迂腐的糟粕！
然後…
然後我就請他打包回家了！
奮 起 